I giorni della settimana sono sette: Dias de la semana

1. Lunedì (Lunes)
2. Martedì (Martes)
3. Mercoledì (Miercoles)
4. Giovedì (Jueves)
5. Venerdì (Viernes)
6. Sabato (Sabado)
7. Domenica (Domingo)

I MESI DELL’ANNO

I mesi dell’anno sono dodici: Meses del año

1. Gennaio (Enero)
2. Febbraio (Febrero)
3. Marzo (Marzo)
4. Aprile (Abril)
5. Maggio (Mayo)
6. Giugno (Junio)
7. Luglio (Julio)
8. Agosto (Agosto)
9. Settembre (Septiembre)
10. Ottobre (Octubre)
11. Novembre (Noviembre)
12. Dicembre (Diciembre)

I NUMERI CARDINALI: Fechas del mes

1 = UNO
2 = DUE
3 = TRE
4 = QUATTRO
5 = CINQUE
6 = SEI
7 = SETTE
8 = OTTO
9 = NOVE
10 = DIECI
11 = UNDICI
12 = DODICI
13 = TREDICI
14 = QUATTORDICI
15 = QUINDICI
16 = SEDICI
17 = DICIASSETTE
18 = DICIOTTO
19 = DICIANNOVE
20 = VENTI
21 = VENTUNO
22 = VENTIDUE
23 = VENTIQUATTRO
25 = VENTICINQUE
26 = VENTISEI
27 = VENTISETTE
28 = VENTOTTO
29 = VENTINOVE
30 = TRENTA
31 = TRENTUNO

PROVERBIO

Trenta giorni a Novembre
Con Aprile Giugno e Settembre;
di ventotto ce n’ è uno,
tutti gli altri ne han trentuno.
Piccolo esercizio
Cari ragazzi,

Para ayudarlos a practicar los días y los meses les dejamos aquí algunas preguntas:

* ¿Cuál es la fecha patria más importante de tu país?
* ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaño?
* ¿Cuál es la fecha de tus familiares mas cercanos?
* ¿Cuál es el día internacional del trabajador?
* ¿Cuál es el dìa internacional del amigo?

L’Italia è una repubblica democratica, il capo dello stato è il Presidente della Repubblica che viene eletto dal Parlamento ogni sette anni.

Il governo e gli organi centrali hanno sede nella capitale: Roma. Lo Stato Italiano è diviso in venti regioni: non c’è regione uguale a un’altra sia per gli usi e costumi, che per il temperamento degli abitanti. L’Italia è definita il “Bel Paese”da milioni di turisti che ogni anno visitano le ricchezze formate non solo da opere d’arte ma anche da bellezze naturali.

(tratto dal libro: “Cara Italia”, Alessandroni Daniela, Guerra Ed.)

Glossario

Penisola: peninsula

stivale: bota

confini: límites

è circondata: està rodeada

peninsulare: peninsular

insulare: insular

isole: islas

capo dello stato: jefe de estado

è diviso: está dividido

regioni: regiones

usi: usos

costumi: costumbres

abitanti: habitantes

Bel Paese: “ El Bello País”. Italia fué llamada así por primera vez, por el gran poeta Francesco Petrarca, en su obra literaria más importante “ Il Canzoniere”.

turisti: turistas

ricchezze: ricuezas

opere d’arte: obras de arte

bellezze naturali: bellezas naturales

Comprensione di testo

Rispondi alle domande

* L’italia è un’isola o una penisola?
* Che forma ha?
* Quale è la capitale?
* Quante regioni formano lo Stato Italiano?
* Come viene definita dai turisti?

Hoy trabajaremos en una situación típica, como por ejemplo, hacer las compras en el supermercado, verán a sus compañeros imaginarios María y José, tratando de comprar lo elementos necesarios para preparar uno de los platos más tradicionales…

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Veremos:

* Verbi Regolari e Irregolari (Algunos verbos regulares e irregulares)
* Articoli dterminativi e Indeterminativi (Artículos Det/Ind)
* Prodotti Alimentari (Elementos de un supermercado)
* Algunas expresiones idiomáticas.

Diálogo 6

“AL SUPERMERCATO”

Maria: Ciao josé ! Come stai?

José :Bene grazie e tu?

Maria: altrettanto

José:Io adesso vado al supermercato, devo preparare la cena e non ho niente nel frigorifero.

Maria:Anch’io ci sto andando.

José ossiamo andare assieme se vuoi!

Maria: Per me va bene!

José: Cosa pensi di mangiare questa sera?

Maria: mi piacerebbe un piatto di spaghetti!

José: si io ne vado pazzo! Specialmente quelli con il sugo di pomodoro!

Maria: si è una delle cose che amo di più di questo paese.

José: Allora compriamo: spaghetti, pomodori, formaggio grattuggiato, aglio, capperi…

Maria: Ho una fame da lupi!

Josè: A chi lo dici!

Cassiera: sono 20 euro

Maria e José: tenga!

Cassiera: lo scontrino

Maria: Ciao e buona cena, poi ti racconto come è venuto!

José: Sí certo. A domani!

Vocabulario del diálogo nº 6

Altrettanto: igualmente (fórmula de cortesía para contracambiar un buen deseo).

Ci sto andando: estoy yendo (allí)

Adesso: ahora

Vado: voy = verbo irregular “andare” 1ª conjugación

Io vado: yo voy T. presente

Devo preparare: tengo que preparar

Non ho niente: no tengo nada

Frigorifero: heladera, nevera

Possiamo: “potere” verbo irreg. 2ª conjug.

Noi possiamo: nos. Podemos T. Presente

andare: ir

Assieme: juntos

Se vuoi: “volere” verbo irregular 2ª conjugación

Tu vuoi: tu quieres / vos querés T. Presente

Cosa: que

Pensi: pensás = verbo “pensare” 1ª conjugación presente indicativo

Tu pensi: tu piensas/ vos pensás

(Di) mangiare: comer

Questa: esta (art. Demostrativo)

Sera: noche

Mi piacerebbe: me gustaría = verbo “piacere” se conjuga sólo a la 3º persona singular y plural pues es un verbo impersonal.

Piatto: plato

Spaghetti: fideos

Ne vado pazzo: me vuelve loco (“modo di dire”) expresión idiomática para decir que algo nos encanta.

Specialmente: especialmente

Quelli: aquellos (adj. Demostrativo)

Sugo di pomodoro: salsa de tomate

Si è una delle cose: si es una de las cosas

Che: que

Amo: amo = “amare” verbo regular de 1ª conjugación

Io amo: yo amo T. presente

Questo: este (adj. Demostrativo)

paese: país

Compriamo: verbo “comprare” 1ª conjugación presente indicativo

Noi compriamo: nosotros compramos T. Presente

Pomodori: tomates

Formaggio grattuggiato: queso rallado

Aglio: ajo

Capperi: alcaparras

“Ho una fame da lupi”: Tengo un hambre de los lobos (modo di dire) expresión idiomática para decir que tenemos un gran apetito o mucha hambre.

Cassiere: cajero

Tenga:tome

Poi: entonces

Ti racconto: te cuento = verbo “raccontare” 1ª presente indicativo

Come: como

E’ venuto: “venire” verbo irregular 3ª conjugación

Lui è venuto: ha venido T. Passato prossimo

A domani: hasta mañana

José: Ciao Maria come stai?

Maria: Bene, grazie e tu?

José: Altrettanto! Ti va di venire al cinema con me?

Maria: Si volentieri! Che film proiettano al cinema Odeon?

José: C’è un ciclo dedicato al grande regista Fellini, ogni settimana proiettano due film diversi dello stesso autore, questa settimana possiamo scegliere tra due dei suoi capolavori “La Strada” e “Amarcord”

Maria: Si conosco entrambi! Sono storie di vita molto toccanti!

José: Io consiglierei il primo!

Maria: Sono d’accordo!

José: ok. allora ci vediamo stasera!

Maria: A che ora inizia e finisce il film?

José: Inizia alle 21:00 e finisce alle 22:30

Maria: Va bene possiamo vederci di fronte all’entrata del cinema alle 20:30 per comprare i biglietti e non fare la fila.

José: Facciamo così, ci vediamo più tardi allora! Ciao

Maria: Ciao

Vocabolario del dialogo nº 5

Altrettanto: igualmente

Ti va: te gustaria

Venire: venir verbo Irregular 3ª conjugación T. infinitivo

Al: para (prep articulada formada por a +il)

Volentieri: con gusto ( formula para fortalecer la respuesta positiva a una invitación)

Proiettano: proyectan

Proiettare: 1ª conjugación T. Presente

Puoi scegliere: puedes elegir

Tra: entre

Conoscere: verbo irregular, 2º conjugación

Io conosco

Tu conosci

Lui/lei conosce

Noi conosciamo

Voi conoscete

Loro conoscono

Entrambi: ambos

Ciclo: ciclo

Dedicato: dedicado

Grande: gran

Regista: director

Due: dos

Diversi: diferentes

Dello: del

Autore: autor

Scegliere: elegir verbo Irregular de 2ª conj.

Dei: de

Suoi: sus

Capolavori: obras maestras

Storie: historias

Toccanti: conmovedoras

Trovano: encuentran T. Presente, 3º persona plurale

Trovare: verbo regolare 1º conjugación

Io trovo

Tu trovi

Lui/lei trova

Noi troviamo

Voi trovate

Loro trovano

Consiglierei: recomendaria

Il primo: el primero

Sono d’accordo: estoy de acuerdo

Iinizia: empieza (verbo iniziare1ª conjugación modo indicativo tempo presente 3ª persona singolare)

Finisce: termina

Finire: 3ª conjugación irregolar T. Presente 3ª persona singular

io finisco

tu finisci

lui/lei finisce

noi finiamo

voi finite

loro finiscono

Possiamo vederci: podemos vernos

Difronte: frente

All’entrata: el ingreso

Pere compare: para comprar

I biglietti: las entradas

E non fare la fila : y no hacer cola

Premetti l’articolo determinativo singolare corrispondente
(Poné el articulo determinativo singular correspondiente)

………… albero

………… finestra

………… anno

………… psicologo

………… uomo

………… area

………… zio

………… indiano

………… cane

………… ragazza

………… studente

………… professore

………… donna

………… mare

………… astronomo

………… libro

………… casa

………… porto

………… strada

………… telefono

Premetti l’articolo determintavio plurale corrispondente
(poné el articulo determinativo plural correspondiente)

………… alberi

………… finestre

………… anni

………… psicologi

………… uomini

………… aree

………… zii

………… indiani

………… cani

………… ragazze

………… studenti

………… professori

………… donne

………… mari

………… astronomi

………… libri

………… case

………… porti

………… strade

………… telefoni

Soluciones:

singolare
(singular)

……l’…… albero

……la…… finestra

……l’…… anno

……lo…… psicologo

……l’…… uomo

……l’…… area

……lo…… zio

……l’…… indiano

……il…… cane

……la…… ragazza

……lo…… studente

……il…… professore

……la…… donna

……il…… mare

……l’…… astronomo

……il…… libro

plurale
(plural)

……gli…… alberi

……le…… finestre

……gli…… anni

……gli…… psicologi

……gli…… uomini

……le…… aree

……gli…… zii

……gli…… indiani

……i…… cani

……le…. ragazze

……gli…. studenti

……i…… professori

……le…. donne

……i…… mari

……gli… astronomi

……i…… libri

Antes de una consonante se utiliza Il (iL) para el singular o I para el plural :

Il cane
I cani

Antes de S + Consonante, Z, PS, GN y X se utiliza LO para el singular y GLI para el plural :

Lo studente
Lo zio
Lo psicologo
Lo gnomo
Lo xenofobo

Gli studenti
Gli zii
Gli psicologi
Gli gnomi
Gli xenofobi

Antes de una vocal se utiliza L’ para el singular y GLI para el plural:

L’albero
L’indiano
Gli alberi
Gli indiani

Femenino:

La casa (singular)
Le case (plural)

L’acqua (singular)
LE acque (plural)

Se usa cuando el sustantivo está especificado, es decir o ha sido previamente nombrado

1. El articulo determinativo es variable en género y número, es decir que cambia o “declina”si el nombre es femenino o masculino, singular o plural.
2. El artículo determinativo esta situado siempre antes del sustantivo.

SE USA:

1. con nombres que indican una categoria, una especie
Ej.: Il vino si fa con l’uva.

2. con nombres de continentes, regiones, países (casi todos), mares, ríos, lagos.
Ej.: L’Europa è un continente.

3. con los títulos nobiliarios o de cortesía: “Signore, “Signora”, “Professore”, “Dottore”, ecc
Ej.: Guarda la Signora Giovanna.

Chiavi degli Esercizi / Soluciones de los Ejercicios

1)

1. Luigi gioca a calcio
2. Noi vediamo molta televisione
3. Gli amici di Paolo amano la cioccolata
4. Voi dormite sempre durante le lezioni
5. Io rispondo alle domande con molta precisione
6. Il computer funziona molto male

2)

1. ..Tu……. sei l’amico di Sonia
2. …..Io……devo uscire.
3. Signora…….lei…..non può restare qui
4. …………Noi……andiamo a casa.
5. ……..Voi………restate ancora un po?
6. …….Io………sono un principiante in russo, ma………tu…………….invece lo conosci già bene
7. ………….Loro…………hanno una stanza di tre camere.
8. …………..Lei……….non si ricorda di me.

1. Luigi(giocare)…………………………..a calcio
2. Noi (vedere)…………………………..molta televisione
3. Gli amici di Paolo(amare)…………………………..la cioccolata
4. Voi(dormire)…………………………..sempre durante le lezioni
5. Io(rispondere)…………………………alle domande con molta precisione
6. Il computer (funzionare)………………………molto male

2) Metti il soggeto negli gli spazi (Pon el sujeto en los espacios)

1. …………………………..sei l’amico di Sonia
2. …………………………..devo uscire.
3. Signora…………………………..non può restare qui
4. …………………………..andiamo a casa.
5. …………………………..restate ancora un po?
6. …………………………..sono un principiante in russo, ma…………………………..invece lo conosci già bene
7. …………………………..hanno una stanza di tre camere.
8. …………………………..non si ricorda di me.

Come va? Hoy seguimos trabajando en un contexto informal. En esta nueva lección veremos los siguientes conceptos:

* Hablar de sí mismo.
* Algunas exhortaciones como: “senti, dica, senta, tenga”
* Respuesta afirmativa a una invitación.

Recuerden que en Italia es costumbre usar este tipo de trato con las personas que conocemos bien.

Diálogo nº 4

“AL BAR” (dopo la lezione)

José: Vuoi venire al Bar? Ti piacerebbe un buon caffè?
Maria: Volentieri!!!!
José: Cameriere, due caffè per favore!!
Cameriere: Subito!
Josè: grazie!
José: Allora Maria da dove vieni?
Maria: Io sono di Buenos Aires
Josè: Ah! Io sono di Barcellona
Cameriere: Ecco i vostri caffè
José y Maria: Grazie molto gentile!!
Maria: Che buono questo caffè!!
José: Guarda chi c’è!
Maria: ????
José: Si chiama Pierre e fa parte del corso intermedio della professoressa Violini
Maria: Si lo conosco perché l’ho incontrato alla conferenza su Dante martedì scorso.
Pierre: Salve come state?
José y Maria: Bene grazie e tu?!
Pierre: bene ho appena preso un cappuccino perché devo andare a lavorare…
José y María: se devi andare, buon lavoro!

Vocabulario del diálogo nº 4

Vuoi: quieres, querés: verbo volere 2ª persona singular modo Ind. T: presente
Al: prep. formada por (a+il)
Ti piacerebbe : te gustaría?
Piacere : verbo irreg. De 2ª conjug. Tempo Presente: “gustar”
Buon: bueno (adjettivo)
Volentieri: “con gusto”
Cameriere: camarero, mozo
Mi scusi: discúlpeme (fórmula de cortesía para disculparse)
Per favore: por favor (fórmula de cortesía para pedir algo)
Allora: entonces
Da dove vieni?: ¿De donde vienes, venís?
Grazie molto gentile: Gracias muy gentil (fórmula de cortesía para para agradecer)
Guarda chi c’è? : Mirà quién està?
Fa parte: forma parte
L’hò incontrato: lo he encontrado
Incontrare: verbo regul. 1ª conjugación T. Passato Prossimo
Alla: al (preposición formada por (a+la)
Su: sobre (prep simple)

1ª are – ejemplo: cantare
2ª ere – ejemplo: vedere
3ª ire – ejemplo: Sentire

MODO INDICATIVO TEMPO PRESENTE

(CONIUGAZIONE REGOLARE)

I – ARE: CANTARE

Io cant- o
tu cant- i
lui-lei cant- a
noi cant- iamo
voi cant- ate
loro cant- ano

II – ERE: VEDERE

Io ved- o
tu ved- i
lui-lei ved- e
noi ved- iamo
voi ved- ete
loro ved- ono

III – IRE: SENTIRE

Io sent- o
tu sent- i
lui-lei sent- e
noi sent- iamo
voi sent- ite
loro sent- ono

El Indicativo presente se usa para describir una acción que:

a. Que se realiza habitualmente;
b. Que se realiza en el mismo momento pen que se habla, es decir en el presente;
c. Y muchas veces se usa para connotar acciones futuras;

Observa y analiza los ejemplos:

1. La banca apre alle 9.
2. Sandro ascolta la musica.
3. Sabato vado al cinema con Maria.